“Direnenler de Var Bu Havalarda”
Silme bir karanlıktan geçiyoruz. Umutsuzluk, çıkışsızlık motoru dönüyor. Her şey çok hızlı akıyor; bu hızın içinde, bırakalım müdahaleyi, çoğu zaman,
Çocuklara, Onların Haklarına Dair Sesli Düşünceler
Nihayetinde bu yazı bir davet. Çocuklara bakmaya, onları görmeye, onları tanımaya davet. Çocuklara dair görme biçimlerimizi değiştirmeye yönelik, samimi bir
Eğitim “Uzakta(n)”; Çocuklar Tarlada, Sanayide, Fabrikada…
Çocuk işçiliği, çocuk işçiliğidir. Bu, isteğe bağlı bir seçim değil, sınıfsal konumdan kaynaklı bir zorunluluktur. Hiçbir çocuk oyun oynamaktan kopmayı,
İletişim Başkanlığı Kiminle İletişim Halinde?
Şunu görmeliyiz ki burası geniş bir propaganda ağı. Yani sadece başkanın ya da başkanlığın kendisi yok; o devasa binada ve
Oyun Sadece Oyun Değildir
Oyun, çocukluğun evrensel dilidir. Oyunlar, çocukların geçirdiği çocukluk döneminin vazgeçilmez ve kıymetli parçasıdır. Oyun, basitçe oyun deyip geçebileceğimiz bir aktivite
Çocuk Dostu Kentlere İhtiyacımız Var
Çocuklar kentlerin, yaşamın ve bugünün parçasıdır. Hemen büyüyüp, çocukluktan çıksınlar diye uğraşmak yerine; doyasıya bir çocukluk yaşayıp oyunlarla gelişsinler, neşeli
Peki Çocukları Asıl “Muzır” Adımlardan Kim Koruyacak?
Çocuğu koruyan yasalara sıkı sıkı sarılırken; nasıl ki yetişkinlerin haber alma hakkının engellenmesine ya da kitapların toplatılmasına karşı çıkıyorsak aynı
Bağışıklık Belleği ve Hafıza Ödevimiz Olarak “Geleceği Hatırlamak”
Şimdi sahneyi ceberut bir iktidar işgal etmiş olabilir. Perde kapanmış, oyun bitmiş gibi davranıyor da olabilir. Ufkumuz, şimdinin dar, dört
Zaman Kapsülü: Sovyet Çocuklarının Ufkumuza Bıraktıkları
Sovyet deneyimi, dünyada, çocuk dostu bir toplumun inşasında yapılabilecekler konusunda oldukça önemli ve en temel adımları atan, tarihsel bir deneyimdi.
Korona Günleri: Nerede Bu “Şanslı” Çocuklar?
20 yaş altının sokağa çıkma yasağından sonra iyice “görünmez” olan çocuklar nüfusun yüzde 27’sini oluşturuyorlar ve eğitimden ev içi sorunlara,
Çocuklar, İktidar ve İdeoloji: Çocuk Politikası Üzerine Düşünceler-I
Merkeze çocuğu yerleştirdiğimizde, ondan öğrenmeye başlar, kendine ait bir bakış açısı ve yorumlama kabiliyeti olduğunu fark eder; onu “cahil” olarak
İlksel Birikim Sürecinde Kadınlar ve Cadı Avı
Cadı avları hâkim tarih yazımında, Ortaçağ karanlığının bir ürünü, olmuş bitmiş bir cehalet dönemi olarak verilir, hatta mitleştirilerek anlatılır. Cadı